ASSESSING RESOURCES AND STRESS IN PARENTS OF SEVERELY DYSFUNCTIONAL CHILDREN THROUGH THE CLARKE MODIFICATION OF HOLROYD'S QUESTIONNAIRE ON RESOURCES AND STRESS
Furkejuvvon:
KONSTANTAREAS, M.M., ET AL., ASSESSING RESOURCES AND STRESS IN PARENTS OF SEVERELY DYSFUNCTIONAL CHILDREN THROUGH THE CLARKE MODIFICATION OF HOLROYD'S QUESTIONNAIRE ON RESOURCES AND STRESS. JOURNAL OF AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISORDERS, Vol. 22, no. 2 (1992), p. 217-234.
Ref.
27425
Sajádat:
SIIS R.237 Depósito (19)
Palabras clave:
Autismo, Cuestionarios, Discapacidad, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Discapacidad severa, Estrés familia, Estudio descriptivo, Infancia, Métodos de evaluación, Psicología, Recursos, Resultados, Trastornos del espectro autista
Autismo, Cuestionarios, Discapacidad, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Discapacidad severa, Estrés familia, Estudio descriptivo, Infancia, Métodos de evaluación, Psicología, Recursos, Resultados, Trastornos del espectro autista
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