DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. VOL.1: ORIGEN Y DIAGNOSTICO. VOL.2: TRASTORNOS ESPECIFICOS Y TRATAMIENTO
Shranjeno v:
MERCER, C.D., DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. VOL.1: ORIGEN Y DIAGNOSTICO. VOL.2: TRASTORNOS ESPECIFICOS Y TRATAMIENTO. BARCELONA, CEAC, 1987, 573 p.
Ref.
25399
Lokacija:
SIIS C11.42 (a y b) M75.120 (a y b)
Palabras clave:
Aprendizaje lectura y escritura, Atención temprana, Características población, Concepto, Conducta, Desarrollo cognitivo, Discapacidad, Intervención familiar, Método educativo, Métodos de evaluación, Manuales, Matemáticas, Modificación de conducta, Panorama general, Planes de educación, Problemas de aprendizaje, Programas individualizados, Psicología clínica, Reacción emocional, Socialización, Teoría, Terapia cognitiva, Terminología, Tratamiento
Aprendizaje lectura y escritura, Atención temprana, Características población, Concepto, Conducta, Desarrollo cognitivo, Discapacidad, Intervención familiar, Método educativo, Métodos de evaluación, Manuales, Matemáticas, Modificación de conducta, Panorama general, Planes de educación, Problemas de aprendizaje, Programas individualizados, Psicología clínica, Reacción emocional, Socialización, Teoría, Terapia cognitiva, Terminología, Tratamiento
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