Anar al contingut
VuFind
Iniciar sessió
Tema
Bootstrap
Navarra
Idioma
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Tots els camps
Títol
Autor
Matèria
Signatura
ISBN/ISSN
Etiqueta
Trobar
Avançada
DESIGNING AN INTEGRATED PROGRA...
Citar
Enviar aquest missatge de text
Enviar per correu electrònic aquest
Imprimir
Exportar registre
Exportar a RefWorks
Exportar a EndNoteWeb
Exportar a EndNote
Afegir a favorits
Enllaç permanent
DESIGNING AN INTEGRATED PROGRAM FOR LEARNERS WITH SEVERE DISABILITIES
Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal:
YORK, J.
Altres autors:
VANDECOOK, T.
Format:
Journal Article
Idioma:
anglès
Matèries:
Actividades de la vida diaria
Compañeros
Discapacidad
Discapacidad severa
Equipo multiprofesional
Programa educativo
Programas individualizados
Documental
Etiquetes:
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
Fons
Descripció
Comentaris
Ítems similars
Visualització del personal
Ítems similars
COLLABORATIVE TEAMS FOR STUDENTS WITH SEVERE DISABILITIES. INTEGRATING THERAPY AND EDUCATIONAL SERVICES
per: RAINFORTH, B.
Publicat: (1992)
THE SCHOOL AND HOME ENRICHMENT PROGRAM FOR SEVERELY HANDICAPPED CHILDREN.
per: HAWKINS, R.P
Publicat: (1991)
DESIGN OF HIGH SCHOOL PROGRAMS FOR SEVERELY HANDICAPPED STUDENTS
per: WILCOX, B.
Publicat: (1994)
THE INTEGRATED PROGRAMMING TEAM: AN APPROACH FOR COORDINATING PROFESSIONALS OF VARIOUS DISCIPLINES IN PROGRAMS FOR STUDENTS WITH SEVERE AND MULTIPLE HANDICAPS
per: CAMPBELL, P.H
Publicat: (1993)
INTEGRATION STRATEGIES FOR LEARNERS WITH SEVERE MULTIPLE DISABILITIES
per: EICHINGER, J.
Publicat: (1994)