Using virtual learning environments (VLEs) with adults on the autism spectrum: issues and benefits
Salvato in:
Poole, N., Using virtual learning environments (VLEs) with adults on the autism spectrum: issues and benefits. Good Autism Practice, Vol. 14, no. 2 (2013), p. 76-81.
Ref.
197196
Localizzazione:
SIIS R.1623 Archivo
Palabras clave:
Adultos, Autismo, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Innovaciones, Necesidades educativas especiales, Nuevas tecnologías, Trastornos del espectro autista
Adultos, Autismo, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Innovaciones, Necesidades educativas especiales, Nuevas tecnologías, Trastornos del espectro autista
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