Inicios y consolidación del trabajo social en Álava
Saved in:
Rejado, M., Inicios y consolidación del trabajo social en Álava. Vitoria-Gasteiz, Escuela Universitaria de Trabajo Social, 2013, 350 p.
Ref.
195097
Location:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Entrevistas, Formación de personal, Historia, Trabajador social, Trabajo social, Araba, España, País Vasco
Entrevistas, Formación de personal, Historia, Trabajador social, Trabajo social, Araba, España, País Vasco
Abstract:
Este libro es un intento de recuperar y transmitir a las nuevas generaciones una parte fundamental de la historia del trabajo social en Álava: aquella que se refiere a los orígenes y el asentamiento de la disciplina y la profesión. La Escuela de Trabajo Social y la Asociación de Asistentes Sociales de Álava se han tomado como eje conductor del relato, por ser las dos instituciones que más han contribuido al desarrollo del trabajo social en territorio alavés. De hecho, la investigación comienza en 1964, con el nacimiento de la Escuela de Trabajo Social, y termina veinte años más tarde, cuando el centro pasa a adscribirse a la Universidad del País Vasco (UPV/EHU). Montse Rejado, autora del estudio y buena conocedora de la Escuela –donde ejerció como docente hasta hace poco–, ha utilizado como principales fuentes la documentación producida por las dos entidades señaladas, entrevistas a responsables y figuras destacadas de una y otra, así como recortes de prensa, que muestran la proyección del trabajo social en la sociedad de la época y a los que se dedica un extenso anexo.
Este libro es un intento de recuperar y transmitir a las nuevas generaciones una parte fundamental de la historia del trabajo social en Álava: aquella que se refiere a los orígenes y el asentamiento de la disciplina y la profesión. La Escuela de Trabajo Social y la Asociación de Asistentes Sociales de Álava se han tomado como eje conductor del relato, por ser las dos instituciones que más han contribuido al desarrollo del trabajo social en territorio alavés. De hecho, la investigación comienza en 1964, con el nacimiento de la Escuela de Trabajo Social, y termina veinte años más tarde, cuando el centro pasa a adscribirse a la Universidad del País Vasco (UPV/EHU). Montse Rejado, autora del estudio y buena conocedora de la Escuela –donde ejerció como docente hasta hace poco–, ha utilizado como principales fuentes la documentación producida por las dos entidades señaladas, entrevistas a responsables y figuras destacadas de una y otra, así como recortes de prensa, que muestran la proyección del trabajo social en la sociedad de la época y a los que se dedica un extenso anexo.