Atendiendo a las necesidades de estudiantes talentosos con trastornos del espectro autismo: aproximaciones diagnósticas, terapéuticas y psicoeducativas

Los estudiantes dotados y talentosos que son diagnosticados con trastorno del espectro autista (TEA) tienen múltiples necesidades. Sus perfiles académicos y cognitivos son gene- ralmente muy diferentes a los de su desarrollo social, a sus perfiles de comunicación, de comportamiento y de funcionamien...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Foley-Nicpon, M.
Tác giả khác: Assouline, S.G
Định dạng: Journal Article
Ngôn ngữ:Tiếng Tây Ban Nha
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:Path
Enlace web
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!