The role of aspirations, attitudes and behaviour in closing the educational attainment gap
Saved in:
The role of aspirations, attitudes and behaviour in closing the educational attainment gap. York, Joseph Rowntree Foundation, 12 p.
Ref.
185016
Location:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Desigualdad social, Educación, Efectos, Estatus socioeconómico, Factor de riesgo, Fracaso escolar, Infancia, Intervención, Pobreza, Recomendaciones, Rendimiento escolar
Desigualdad social, Educación, Efectos, Estatus socioeconómico, Factor de riesgo, Fracaso escolar, Infancia, Intervención, Pobreza, Recomendaciones, Rendimiento escolar