(META) Communication strategies in inclusive classes for deaf students
Gorde:
Azulay, C., Uchôa, A., (META) Communication strategies in inclusive classes for deaf students. American Annals of the Deaf, Vol. 154, no. 4 (2009), p. 371-381.
Erref.
179484
Kokapena:
SIIS R.622
Hitz-gakoak:
Comunicación no verbal, Discapacidad intelectual, Estudiantes, Evaluación de servicios, Inclusión educativa, Recomendaciones, Brasil
Comunicación no verbal, Discapacidad intelectual, Estudiantes, Evaluación de servicios, Inclusión educativa, Recomendaciones, Brasil
Izan zaitez lehena ohar bat uzten!