TALKING KNOWLEDGE. PRACTISING KNOWLEDGE: A CRITICAL BEST PRACTICE APPROACH TO HOW SOCIAL WORKERS UNDERSTAND AND USE KNOWLEDGE IN PRACTICE
Saved in:
GORDON, J., COOPER, B., TALKING KNOWLEDGE. PRACTISING KNOWLEDGE: A CRITICAL BEST PRACTICE APPROACH TO HOW SOCIAL WORKERS UNDERSTAND AND USE KNOWLEDGE IN PRACTICE. PRACTICE, Vol. 22, no. 4 (2010), p. 245-257.
Ref.
173161
Location:
SIIS R.852 Archivo
Palabras clave:
Competencias, Investigación, Literatura científica, Organización y gestión, Recomendaciones, Trabajo social, Reino Unido
Competencias, Investigación, Literatura científica, Organización y gestión, Recomendaciones, Trabajo social, Reino Unido
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