CHILD CARE AND PRESCHOOL DEVELOPMENT IN EUROPE. INSTITUTIONAL PERSPECTIVES
Wedi'i Gadw mewn:
SCHEIWE, K., WILLEKENS, H., CHILD CARE AND PRESCHOOL DEVELOPMENT IN EUROPE. INSTITUTIONAL PERSPECTIVES. NUEVA YORK, PALGRAVE MACMILLAN, 2009, 249 p.
Ref.
170477
Lleoliad:
SIIS 24.6.81
Palabras clave:
Características sistema, Educación infantil, Entorno educativo, Financiación, Guarderías, Historia, Infancia, Normativa, Políticas públicas, Preescolaridad, Servicios de infancia, Tendencias, Alemania, Bélgica, Dinamarca, España, Francia, Panorama internacional, Reino Unido, Suecia, EE.UU.
Características sistema, Educación infantil, Entorno educativo, Financiación, Guarderías, Historia, Infancia, Normativa, Políticas públicas, Preescolaridad, Servicios de infancia, Tendencias, Alemania, Bélgica, Dinamarca, España, Francia, Panorama internacional, Reino Unido, Suecia, EE.UU.
Eitemau Tebyg: CHILD CARE AND PRESCHOOL DEVELOPMENT IN EUROPE. INSTITUTIONAL PERSPECTIVES
- Child care in Europe. A reflection on the present economic approach
- A PROGRAM FOR THE DEVELOPMENT OF THE HANDICAPPED PRESCHOOL CHILD
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