GUIDING AT RISK YOUTH THROUGH LEARNING TO WORK. LESSONS FROM ACROSS EUROPE
Gorde:
GUIDING AT RISK YOUTH THROUGH LEARNING TO WORK. LESSONS FROM ACROSS EUROPE. Seriea: RESEARCH PAPER, LUXEMBURGO, EUROPEAN CENTRE FOR THE DEVELOPMENT OF VOCATIONAL TRAINING, 2010, 182 p.
Erref.
169331
Kokapena:
SIIS Archivo
Hitz-gakoak:
Adolescentes, Entorno educativo, Entorno laboral, Experiencias, Fracaso escolar, Inclusión educativa, Inclusión laboral, Juventud, Menores, Planes de transición, Población riesgo, Prevención, Programas de inserción, Recomendaciones, Transición, Unión Europea
Adolescentes, Entorno educativo, Entorno laboral, Experiencias, Fracaso escolar, Inclusión educativa, Inclusión laboral, Juventud, Menores, Planes de transición, Población riesgo, Prevención, Programas de inserción, Recomendaciones, Transición, Unión Europea
Laburpena:
Eskola goiz uzten duten ikasleen kopurua handia da eta gazteen langabezia inoiz ez bezalako tasetara iritsi da ekonomiaren krisiaren ondorioz. Joera negatibo horiez jabetuta erabaki dute Lanbide Heziketaren Garapenerako Europako Zentroko (CEDEFOP) kideek liburu hau argitaratzea. Dokumentuaren xedea eskola-porrotari aurrea hartzeko neurriak sustatzea da […]
Eskola goiz uzten duten ikasleen kopurua handia da eta gazteen langabezia inoiz ez bezalako tasetara iritsi da ekonomiaren krisiaren ondorioz. Joera negatibo horiez jabetuta erabaki dute Lanbide Heziketaren Garapenerako Europako Zentroko (CEDEFOP) kideek liburu hau argitaratzea. Dokumentuaren xedea eskola-porrotari aurrea hartzeko neurriak sustatzea da […]
| Deskribapen fisikoa: | 182 p. |
|---|