The effects of discrete contextual variables on "bullying" in the schoolyard
A pesar de la abundante literatura científica que existe sobre el acoso escolar, pocos estudios han incidido sobre los efectos, tanto separados como combinados, causados por variables contextuales discretas, tales como el espacio geográfico, el distrito municipal, la familia, la escuela, el género,...
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| Formato: | Journal Article |
| Idioma: | inglés |
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| Acceso en liña: | Path Enlace web |
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