DIRECTRICES SOBRE POLITICAS DE INCLUSION EN LA EDUCACION

La educación inclusiva es un proceso que comporta la transformación de las escuelas y de otros centros de aprendizaje para atender a todos los niños –esto es, los niños y las niñas, los alumnos que pertenecen a grupos étnicos y lingüísticos minoritarios o a poblaciones rurales, aquellos afecta...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor corporatiu:	UNESCO
Format:	Monograph
Idioma:	espanyol
Publicat:	PARIS UNESCO 2009
Matèries:	Actitudes sociales Coste Directrices Discapacidad Exclusión social Inclusión educativa Necesidades educativas especiales ONU Política educativa Profesor Inclusión Documental
Accés en línia:	Path Enlace web
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!