COMPREHENSION OF CONCRETE AND ABSTRACT WORDS IN AUTISTIC CHILDREN
-д хадгалсан:
ESKES, G.A., ET AL., COMPREHENSION OF CONCRETE AND ABSTRACT WORDS IN AUTISTIC CHILDREN. JOURNAL OF AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISORDERS, Vol. 20, no. 1 (1990), p. 61-74.
Ref.
16230
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SIIS R.237 Depósito (19)
Palabras clave:
Autismo, Comunicación, Discapacidad, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Evaluación, Lenguaje, Métodos de evaluación, Trastornos del espectro autista
Autismo, Comunicación, Discapacidad, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Evaluación, Lenguaje, Métodos de evaluación, Trastornos del espectro autista