INTEGRATING CHILDREN WITH SEVERE DISABILITIES FOR INTENSIFIED OUTDOOR EDUCATION: FOCUS ON FEASIBILITY
Uloženo v:
RYNDERS, J.E., ET AL., INTEGRATING CHILDREN WITH SEVERE DISABILITIES FOR INTENSIFIED OUTDOOR EDUCATION: FOCUS ON FEASIBILITY. MENTAL RETARDATION, Vol. 28, no. 1 (1990), p. 7-14.
Ref.
15743
Umístění:
SIIS R.101 Depósito (4)
Palabras clave:
Actitudes institucionales, Compañeros, Cuestionarios, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Discapacidad severa, Inclusión social, Interacción social, Participación, Relaciones personales
Actitudes institucionales, Compañeros, Cuestionarios, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Discapacidad severa, Inclusión social, Interacción social, Participación, Relaciones personales
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!