L'EDUCATION NATIONALE ET L'EDUCATION SPECIALE FACE A LA LOI DU 11 FEVRIER 2005. PRISE EN COMPTE DE LA DIFFERENCE OU MAINTIEN DE LA DISCRIMINATION?
Gespeichert in:
PISSARRO, C., L'EDUCATION NATIONALE ET L'EDUCATION SPECIALE FACE A LA LOI DU 11 FEVRIER 2005. PRISE EN COMPTE DE LA DIFFERENCE OU MAINTIEN DE LA DISCRIMINATION?. CAHIERS DE L'ACTIF, LES, no. 368-369 (2007), p. 157-162.
Ref.
146192
Standort:
SIIS R.507
Palabras clave:
Crítica, Discapacidad intelectual, Educación especial, Inclusión educativa, Necesidades educativas especiales, Normativa, Política educativa, Francia
Crítica, Discapacidad intelectual, Educación especial, Inclusión educativa, Necesidades educativas especiales, Normativa, Política educativa, Francia
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