BONDADES Y LIMITACIONES DEL MATERIAL MULTIMDIA PARA PERSONAS CON SINDROME DE DOWN
Saved in:
ORTEGA, J.M., BONDADES Y LIMITACIONES DEL MATERIAL MULTIMDIA PARA PERSONAS CON SINDROME DE DOWN. REVISTA SINDROME DE DOWN, Vol. 22(3), no. 86 (2005), p. 84-92.
Ref.
136262
Location:
SIIS R.626 Archivo
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Infancia, Juventud, Método educativo, Nuevas tecnologías, Síndrome de Down
Discapacidad intelectual, Infancia, Juventud, Método educativo, Nuevas tecnologías, Síndrome de Down
Abstract:
La autora indica las características del material multimedia y las posibilidades que ofrece para la enseñanza y aprendizaje, teniendo en cuenta las especiales habilidades y problemas de los escolares con síndrome de down. Propone y explica una escala de evaluación de material multimedia para personas con síndrome de down, que permite analizar el material multimedia en términos de su adecuación para estos alumnos. La escala fundamenta su elaboración en el conocimiento de las características de estas personas, y a partir de este acercamiento propone diferentes cuestiones que han de tenerse en cuenta a la hora de implementar cualquier tipo de material multimedia con ellas.
La autora indica las características del material multimedia y las posibilidades que ofrece para la enseñanza y aprendizaje, teniendo en cuenta las especiales habilidades y problemas de los escolares con síndrome de down. Propone y explica una escala de evaluación de material multimedia para personas con síndrome de down, que permite analizar el material multimedia en términos de su adecuación para estos alumnos. La escala fundamenta su elaboración en el conocimiento de las características de estas personas, y a partir de este acercamiento propone diferentes cuestiones que han de tenerse en cuenta a la hora de implementar cualquier tipo de material multimedia con ellas.
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