PSYCHOLOGICAL TESTING OF LINGUISTIC-MINORITY STUDENTS: KNOWLEDGE GAPS AND REGULATIONS
Gespeichert in:
FIGUEROA, R.A., PSYCHOLOGICAL TESTING OF LINGUISTIC-MINORITY STUDENTS: KNOWLEDGE GAPS AND REGULATIONS. EXCEPTIONAL CHILDREN, Vol. 56, no. 2 (1989), p. 145-152.
Ref.
13353
Standort:
SIIS R.120
Palabras clave:
Aprendizaje, Bilingüismo, Evaluación psicológica, Minorías, Psicología, Tests
Aprendizaje, Bilingüismo, Evaluación psicológica, Minorías, Psicología, Tests
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