EDUCACION PARA TODOS: UNA ESTRATEGIA INTERNACIONAL PARA APLICAR EL MARCO DE ACCION DE DAKAR SOBRE LA EDUCACION PARA TODOS
Zapisane w:
SINGH, A., (DIR.), EDUCACION PARA TODOS: UNA ESTRATEGIA INTERNACIONAL PARA APLICAR EL MARCO DE ACCION DE DAKAR SOBRE LA EDUCACION PARA TODOS. PARIS, UNESCO, 2002, 51 p.
Ref.
119944
Lokalizacja:
SIIS 71 fol. 1 (M) Archivo
Palabras clave:
Adultos, Desigualdad social, Discapacidad, Entorno educativo, Etnia, Exclusión social, Igualdad de oportunidades, Inclusión educativa, Infancia, Internacional, Juventud, Migración, Minorías, Mujer, Planes de acción social, Planes de educación, Recomendaciones, UNESCO
Adultos, Desigualdad social, Discapacidad, Entorno educativo, Etnia, Exclusión social, Igualdad de oportunidades, Inclusión educativa, Infancia, Internacional, Juventud, Migración, Minorías, Mujer, Planes de acción social, Planes de educación, Recomendaciones, UNESCO