PERSONS WITH PROFOUND DISABILITIES. ISSUES AND PRACTICES
Saved in:
BROWN, F., LEHR, D.H., PERSONS WITH PROFOUND DISABILITIES. ISSUES AND PRACTICES. Londres, PAUL H.BROOKES, 1989, 343 p.
Ref.
11862
Location:
SIIS L1c.35 M11.1.58
Palabras clave:
Curriculum, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Discapacidad profunda, Educación, Estadísticas de población, Formación profesional, Inclusión educativa, Inclusión social, Método educativo, Personal, Residencias
Curriculum, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Discapacidad profunda, Educación, Estadísticas de población, Formación profesional, Inclusión educativa, Inclusión social, Método educativo, Personal, Residencias
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