EFFECTIVENESS OF A MULTIMEDIA PROGRAMME AND THERAPIST-INSTRUCTED TRAINING FOR CHILDREN WITH AUTISM
Saved in:
WONG, S.K.F., TAM, S.F., EFFECTIVENESS OF A MULTIMEDIA PROGRAMME AND THERAPIST-INSTRUCTED TRAINING FOR CHILDREN WITH AUTISM. INTERNATIONAL JOURNAL OF REHABILITATION RESEARCH, Vol. 24, no. 4 (2001), p. 269-278.
Ref.
114956
Location:
SIIS R.493
Palabras clave:
Autismo, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Efectos, Evaluación de servicios, Infancia, Nuevas tecnologías, Programa educativo, Rehabilitación, Trastornos del espectro autista
Autismo, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Efectos, Evaluación de servicios, Infancia, Nuevas tecnologías, Programa educativo, Rehabilitación, Trastornos del espectro autista