FRACASO ESCOLAR: CONCEPTO, ALCANCE Y ETIOLOGIA
Kaydedildi:
SOLER, E., FRACASO ESCOLAR: CONCEPTO, ALCANCE Y ETIOLOGIA. REVISTA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION, no. 138 (1989), p. 7-32.
Ref.
11450
Yer:
SIIS R.424
Palabras clave:
Datos estadísticos, Dislexia, Enfermedades mentales, Enfermedades mentales, Etiología, Fracaso escolar, Hiperactividad, Inteligencia
Datos estadísticos, Dislexia, Enfermedades mentales, Enfermedades mentales, Etiología, Fracaso escolar, Hiperactividad, Inteligencia
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