El proyecto tutorial en los CRAE. Fundamentación teórica y procedimental
保存先:
Rodríguez, J., El proyecto tutorial en los CRAE. Fundamentación teórica y procedimental. Educación Social, no. 20 (2002), p. 114-125.
Ref.
112662
配架場所:
SIIS R.1247
Palabras clave:
Centros educativos, Educación, Estudio descriptivo, Familias problemáticas, Intervención familiar, Menores, Relación profesor-alumno, Servicios de apoyo, Tutor educativo
Centros educativos, Educación, Estudio descriptivo, Familias problemáticas, Intervención familiar, Menores, Relación profesor-alumno, Servicios de apoyo, Tutor educativo