EL USO DEL VIDEO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN SECUNDARIA
Salvato in:
GIL, M., MOYA, A., EL USO DEL VIDEO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN SECUNDARIA. COMUNICACION Y PEDAGOGIA, no. 171 (2000), p. 77-82.
Ref.
101114
Localizzazione:
SIIS SIIS Madrid R.1362
Palabras clave:
Audiovisual, Discapacidad, Educación secundaria, Necesidades educativas especiales, Problemas de aprendizaje
Audiovisual, Discapacidad, Educación secundaria, Necesidades educativas especiales, Problemas de aprendizaje