EL ACCESO DE LOS ALUMNOS CON AUTISMO AL CURRICULO ORDINARIO. EN: EL AUTISMO 50 AÑOS DESPUES DE KANNER
Uloženo v:
HERRERO, J.M., ET AL., EL ACCESO DE LOS ALUMNOS CON AUTISMO AL CURRICULO ORDINARIO. EN: EL AUTISMO 50 AÑOS DESPUES DE KANNER. SALAMANCA, [s.n.], 1993, 291-302 p.
Ref.
59883
Umístění:
SIIS A6E.85 M11.3.12
Palabras clave:
Autismo, Curriculum, Discapacidad, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Educación especial, Escolarización, Evaluación, Necesidades especiales, Programas individualizados, Recursos, Trastornos del espectro autista
Autismo, Curriculum, Discapacidad, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Educación especial, Escolarización, Evaluación, Necesidades especiales, Programas individualizados, Recursos, Trastornos del espectro autista