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BILINGUAL SPECIAL EDUCATION: TRAINING ISSUES

محفوظ في:
BACA, L., AMATO, C., BILINGUAL SPECIAL EDUCATION: TRAINING ISSUES. EXCEPTIONAL CHILDREN, Vol. 56, no. 2 (1989), p. 168-173.
Ref. 13359
الموقع: SIIS R.120
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Palabras clave:
Aprendizaje, Bilingüismo, Educación especial, Formación de personal, Minorías, Profesor, Psicología

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