WINTERMAN, K., & SAPONA, R. (2002). EVERYONE'S INCLUDED. SUPPORTING YOUNG CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDERS IN A RESPONSIVE CLASSROOM LEARNING ENVIRONMENT.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)
WINTERMAN, K.G, i R.H SAPONA. EVERYONE'S INCLUDED. SUPPORTING YOUNG CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDERS IN A RESPONSIVE CLASSROOM LEARNING ENVIRONMENT. 2002.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)
WINTERMAN, K.G, i R.H SAPONA. EVERYONE'S INCLUDED. SUPPORTING YOUNG CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDERS IN A RESPONSIVE CLASSROOM LEARNING ENVIRONMENT. 2002.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..