Skip to content
Centro de Documentación Social de Navarra
Está en:
  • Inicio>
  • Fondo documental
Hemen zaude:
  • Hasiera>
  • Dokumentazio zentroa
VuFind
  • 登錄
    • Bootstrap
    • Navarra
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
    • Sámegiella
    • Монгол
    • Māori
高級檢索
  • GUIA PARA LA ATENCION EDUCATIV...
  • 引用
  • 發送短信
  • 推薦此
  • 打印
  • 導出紀錄
    • 導出到 RefWorks
    • 導出到 EndNoteWeb
    • 導出到 EndNote
  • 加到收藏夾
  • Permanent link
封面圖片

GUIA PARA LA ATENCION EDUCATIVA A LOS ALUMNOS Y ALUMNAS CON SOBREDOTACION INTELECTUAL

Saved in:
FERNANDEZ, M.T., ET AL., GUIA PARA LA ATENCION EDUCATIVA A LOS ALUMNOS Y ALUMNAS CON SOBREDOTACION INTELECTUAL. SEVILLA, JUNTA DE ANDALUCIA, 2001, 19 p.
Ref. 112650
位置: SIIS Archivo
Solicitar documento
Palabras clave:
Curriculum, Infancia, Informes oficiales, Método educativo, Necesidades educativas especiales, Recomendaciones, Superdotados

相似書籍

  • RESPUESTAS EDUCATIVAS AL ALUMNADO CON SOBREDOTACION INTELECTUAL
    由: REYZABAL, M.V
    出版: (2003)
  • Resolución, de 29 de abril de 1996, POR LA QUE SE DETERMINAN LOS PROCEDIMIENTOS A SEGUIR PARA ORIENTAR LA RESPUESTA EDUCATIVA A LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A CONDICIONES PERSONALES DE SOBREDOTACION INTELECTUAL
    出版: (2010)
  • MUJER Y SOBREDOTACION: INTERVENCION ESCOLAR
    由: DOMINGUEZ, P.
    出版: (2003)
  • SUPERDOTADOS: ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
    由: ROA, M.
    出版: (2005)
  • Resolución, de 04 de septiembre de 2001, POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES SOBRE LOS PROCEDIMIENTOS A SEGUIR PARA SOLICITAR LA FLEXIBILIZACION DEL PERIODO DE ESCOLARIZACON, ADECUAR LA EVALUACION PSICOPEDAGOGICA, DETERMINAR EL SISTEMA DE REGISTRO DE LAS MEDIDAS CURRICULARES EXCEPCIONALES ADOPTADAS Y ORIENTAR LA RESPUESTA EDUCATIVA A LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A SOBREDOTACION INTELECTUAL
    出版: (2005)

檢索選項

  • 檢索歷史
  • 高級檢索

查找更多

  • 瀏覽目錄
  • 按字母順序瀏覽
  • Explore Channels
  • 課程儲備
  • 新項目

需要幫助?

  • 檢索技巧
  • 咨詢台
  • 常見問題